گفتار درمان

و سلام نام خداست...
"گفتاردرمانی"
یا همان "آسیب شناسی گفتار و زبان"
نامی است که معرف یکی از مجموعه رشته های توانبخشی می باشد، که به درمان تخصصی اختلالات گفتار و زبان می پردازد.
گفتاردرمانی، روانشناسی نیست!
مدیر وبلاگ: ابوالفضل نوری، آسیب شناس گفتار و زبان در شهر "یزد"

در اینستاگرام و تلگرام با آیدی "بیان شیوا" فعالیت می کنم(bayaneshiva@).

.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-
شماره تماس جهت هماهنگی جلسات درمان:
09130012763

گفتار درمان

دوست دارم دوباره زبان بگشایی...


قسمت اول: لکنت چیه؟

همه ما آدمها مواقعی برامون پیش اومده که هنگام صحبت کردن، وقفه هایی در گفتارمون ایجاد بشه.

وقتی میخوایم کلمه ای رو بگیم «چند بار اون رو تکرار کنیم یا یه بخشی از اون کلمه رو چند بار ادا کنیم»، 

«بخشی از کلمه رو بکشیم» و یا این که «لحظاتی روی یک بخش از کلمه گیر کنیم».

حالا اگر این وقفه ها تو جریان گفتار از حد بگذرن و به گفتارمون یه حالت غیر طبیعی بدن،

 با اختلال گفتاری مواجه ایم به اسم: «لکنت»!!

مشکل اینجاست که لکنت فقط منحصر به تکرار، کشیده گویی و گیر نیست و یک سری «رفتارهای ثانویه» رو هم در پی داره. 

پلک زدن، حرکت سر و تکون دادن دست برخی از این رفتارها هستن که فرد احساس میکنه با بروز اونها میتونه از شر لکنتش راحت بشه.

 همچنین در موارد شدید تر، عواطف و احساسات فرد مبتلا به این اختلال به طور جدی تحت تاثیر قرار می گیره. 

لکنت میتونه تا اونجا پیش بره که فرد بخاطر ترس از لکنت کردن خیلی از کلمات رو به کار نبره و در خیلی از موقعیت ها از صحبت کردن اجتناب کنه.

اگر شما هم مبتلا به این اختلال گفتاری هستید یا اطرافیانتون همچین وضعیتی رو دارند، باید بدونید که این اختلال گفتاری صرفا مختص شما نیست. حدود یک درصد از مردم دنیا این اختلال گفتاری رو دارند.

قسمت بعدی: چرا لکنت میکنم؟(تا چند روز آینده اضافه خواهد شد)

تعریف اصطلاحی لکنت رو از اینجا ببینید.

ابوالفضل نوری
۱۴ دی ۹۵ ، ۰۴:۵۳ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰ نظر

واژه آفازی به اختلالاتی گفته میشه که در مهارتهای مختلف زبانی پس از آسیب های مغزی ناشی از سکته مغزی، تومور یا ضربه مغزی در درک و تولید طبیعی زبان یا در توانایی نماد سازی کاربرد زبان به وجود میاد. 

فیلم پایین که سایت ویدوآل زحمت ترجمه و صدا گذاریشو کشیده میتونه تا حدودی به درک ماهیت این اختلال به ما کمک کنه:

 

 

 

 
مدت زمان: 5 دقیقه 21 ثانیه 
ابوالفضل نوری
۲۰ آذر ۹۵ ، ۲۲:۵۶ موافقین ۱ مخالفین ۰ ۰ نظر

ندول های تار صوتی یکی از شایعترین آسیب های خوش خیم تارهای صوتیست. 

ندول ها بر آمدگی های سفید رنگ دو طرفه ای هستند که روی لبه های تا رآواها و در دو سوم قدامی محل تماس آنها قرار دارند.

ندول تار صوتی نتیجه بد به کار بردن ممتد حنجره و نادرست به کار بردن صداست. "جیغ و فریاد زدن، بیش از اندازه گلو صاف کردن، صحبت کردن در محیط های شلوغ، صحبت ممتد و بدون استراحت و..." مواردی از نادرست به کار بردن صداست.

تلخیصی از: کتاب صدا و درمان انواع اختلالات صدا، دانیل.ر.بون- ترجمه جمشید پورقریب

در فیلم پایین ندول ها را در میانه چین های صوتی مشاهده می نمایید:

 

 
 
ابوالفضل نوری
۲۳ مهر ۹۵ ، ۱۴:۴۰ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰ نظر

سلام! بازی اندرویدی mind games مجموعه ای از 28 بازی است که در آن به تقویت مهارتهایی چون: توجه بینایی، حافظه بینایی و... پرداخته شده. این بازی کاربردی را ازدست ندهید!



حجم: 12.2 مگابایت
ابوالفضل نوری
۲۳ بهمن ۹۴ ، ۰۵:۱۲ موافقین ۱ مخالفین ۰ ۰ نظر
تراکئوستومی(یا نای بری) به باز کردن مسیر هوایی توسط سوراخ کردن نای گویند، که در مواقعی انجام می شود که به علل مختلف، مسیر هوایی فوقانی آسیب دیده و امکان تنفس از آن وجود ندارد.
فیلم زیر این فرایند را نشان می دهد:


حجم: 8.67 مگابایت

توجه: نصب یا برداشتن تراکئوستومی در حیطه وظایف گفتاردرمان نیست و مطلب فقط جهت آشناییست.
ابوالفضل نوری
۲۱ بهمن ۹۴ ، ۰۵:۱۲ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰ نظر
عنوان مقاله:  بررسی و مقایسه تاثیر پسنورد شنیداری تغییر یافته بر بسامد وقوع لکنت افراد دارای لکنت
 
نویسندگان:  ارباب شیرانی نیما, شفیعی بیژن*, مراثی محمدرضا
 
 
چکیده: 

هدف: پژوهش حاضر به بررسی و مقایسه شرایط مختلف پسنورد شنیداری تغییر یافته شامل پسنورد شنیداری تاخیر یافته و پسنورد تغییر یافته فرکانسی بر بسامد لکنت به صورت درصد هجای لکنت شده (%SS) در گفتار تک نفره افراد دارای لکنت می پردازد.
روش بررسی: در پژوهش حاضر 
22 فرد دارای لکنت در محدوده سنی 44-17 سال شرکت کردند. هر کدام 14 مونه گفتار تک نفره و در مجموع 308 نمونه گفتاری تحت شرایط شش گانه پسنورد شنیداری تغییر یافته و یک حالت کنترل تولید نمودند. پژوهش در طی دو جلسه و با استفاده از نرم افزار Fluency Coach انجام گرفت.
یافته ها: پسنورد شنیداری تغییر یافته به طور متوسط لکنت را به میزان 
54 درصد و 52 درصد در جلسه اول و دوم کاهش داد. تمامی 6 شرط پسنورد شنیداری تغییر یافته به طور متوسط بسامد لکنت را در مقایسه با حالت کنترل کاهش دادند، ولی این کاهش فقط در شرایط تاخیر 65 میلی ثانیه (P=0.001)، تاخیر 75 میلی ثانیه (P<0.001)، تاخیر 65 میلی ثانیه با کاهش فرکانسی نیم اکتاو (P=0.012و تاخیر 75 میلی ثانیه با افزایش فرکانسی نیم اکتاو (P=0.014دارای تفاوت معنادار با حالت کنترل بود. پاسخ آزمودنی ها به ارائه پسنورد شنیداری تغییر یافته یکسان نبود و در دو جلسه ثبات نداشت.
نتیجه گیری: پسنورد شنیداری تغییر یافته، بسامد لکنت را در گفتار تک نفره کاهش می دهد ولی همه ترکیبات ممکن باعث کاهش معنادار لکنت نمی شود. میزان بهره وری افراد دارای لکنت از پسنورد شنیداری تغییر یافته متفاوت است.

 
کلید واژه: لکنت، پسنورد شنیداری تغییر یافته، بسامد لکنت
ابوالفضل نوری
۱۹ بهمن ۹۴ ، ۰۵:۱۲ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰ نظر
عنوان مقاله:  آگاهی واج شناختی در کودکان دچار لکنت و بدون لکنت 8-4 سال شهر تهران
 
نویسندگان:  غفاری سیده زهره, شاه بداغی محمدرحیم*, جلایی شهره
 
چکیده: 

زمینه و هدف: از دیدگاه رشدی، ارتباط بین زبان و لکنت به دلیل این که به طور کلی شروع لکنت هم زمان و منطبق است با دوره سریع رشد زبانی کودکان، موضوع قابل توجهی است. آگاهی واج شناختی نمونه ای از عملکرد زبانی است که هم زمان با زبان رشد می کند و زیربنای مهارت های گفتاری و شنیداری است. هدف از این تحقیق بررسی ارتباط بین لکنت و آگاهی واج شناختی و توجه به این مهارت در روند ارزیابی و درمان لکنت بود.
روش بررسی: مطالعه حاضر به صورت مقطعی - مقایسه ای روی 53 کودک 8-4 ساله شهر تهران انجام شد. برای نمونه های مورد بررسی ابتدا تشکیل پرونده توسط آزمونگر از درمانگر و والدین و مربیان به عمل آمد. سپس صدای کودکان لکنتی ضبط شده و آنگاه اجرای پژوهش با استفاده از آزمون آگاهی واج شناختی انجام شد. پس از آن اطلاعات به دست آمده مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت
.
یافته ها: در امتیاز آزمون آگاهی واج شناختی بین گروه های لکنتی و غیرلکنتی به طور کلی و نیز در زیرگروه های سنی تفاوت معنی دار وجود داشت (
p<0.05). کودکان لکنتی با شدت های مختلف در کسب امتیاز تفاوت معنی داری را نشان ندادند. کودکان کمتر از چهار سال کمترین امتیاز و کودکان بزرگ تر از هفت سال بیشترین امتیاز را کسب کردند و این اختلاف معنی دار بود (p<0.05).
نتیجه گیری: به نظر می رسد در ارزیابی و درمان کودکان لکنتی باید توانمندی آگاهی واج شناختی و عوامل سن، نوع و شدت لکنت مورد توجه قرار گیرد.

 
کلید واژه: کودکان لکنتی، آگاهی واج شناختی، کودکان غیرلکنتی

دریافت متن کامل از اینجا
حجم: 203 کیلوبایت
ابوالفضل نوری
۱۷ بهمن ۹۴ ، ۰۵:۱۲ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰ نظر

عنوان مقاله:

تاثیر رویکرد کشیده گویی بر حافظه فعال واجی کودکان لکنتی چهار تا شش ساله شهر کرمان

بخشی از چکیده:

تا کنون مطالعات مختلفی در زمینه تفاوتهای شناختی و زبانی بین کودکان دارای لکنت و همسالان طبیعی آنها انجام شدهاست. از طرف دیگر، روشهای درمانی مختلف برای درمان لکنت در کودکان پیشنهاد شدهاست که یکی از اصلیترین آنها گفتار کشیده (یک روش شکلدهی گفتار) بوده است .هدف از انجام مطالعه حاضر این است که آیا درمان با استفاده از روش گفتار کشیده در کودکان دارای لکنتی خفیف تا متوسط می تواند حافظه فعال واجی را نیز تحت تاثیر قرار دهد. 

.....................................................................................................................

دانلود متن کامل مقاله از اینجا


از: فصلنامه توانبخشی نوین

ابوالفضل نوری
۱۱ بهمن ۹۴ ، ۰۰:۲۸ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰ نظر

Shakers_Exercise

با سلام. این مانور تمرینی جهت تقویت عضلات دخیل در باز شدن دریچه فوقانی مری هست. فیلم آموزشی را از لینک زیر دریافت نمایید:

*ارزیابی و درمان اختلالات بلع دهانی و حلقی یکی از حیطه های کاری گفتاردرمان ها ست. 
..................................................................................................................................... 
مدت زمان: 1 دقیقه 1 ثانیه 
دیدگاهتان را در خصوص این مطلب در قسمت نظرات بفرمایید
ابوالفضل نوری
۰۳ بهمن ۹۴ ، ۰۴:۳۲ موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰ نظر

کتاب پائول


جهت دریافت فایل "پی دی اف" اینجا کلیک نمایید
عنوان: کتاب زبانی پائول
حجم: 9.7 مگابایت
توضیحات: این کتاب به بررسی اختلالات زبانی از نوزادی تا بزرگسالی می پردازد. ارزیابی و درمان اختلالات در این کتاب آمده است. زبان کتاب انگلیسی می باشد.


با دیدگاه هایتان همراهیمان کنید

ابوالفضل نوری
۲۸ دی ۹۴ ، ۰۴:۱۶ موافقین ۱ مخالفین ۰ ۰ نظر